О проекте SMARTI

Введение и история вопроса

SMARTI поддерживает разработку и внедрение комплексных педагогических основных учебных программ для преподавания курсов с использованием ЭМИ на уровне вузов для России и Армении.

ЭМИ стал основным нововведением для одновременного повышения уровня изучения языка и реформирования учебных программ. Благодаря своим конструктивистским методологическим принципам, он расширяет возможности не только учителей, но и учащихся. Получив распространение в европейских контекстах, EMI в настоящее время оказывает влияние на контроль качества академического контента в международных третичных парадигмах по всей Европе. Основными движущими силами являются не только достигнутые результаты обучения, но и острая необходимость адаптации образования в быстро меняющемся мире, а также комплексные решения, изучаемые преподавателями, исследователями и администраторами.

Английский язык как средство обучения (EMI) – это современное явление. Этот проект можно назвать инновационным, поскольку он предлагает разработать, обучить, отметить, протестировать и провести сравнительный анализ устойчивой модели подготовки и переподготовки учителей на основе педагогики EMI, интегрированной в обучение, ориентированное на студента, и метода проектов.

Инновационные элементы

Разработка междисциплинарной модели компетенций и дескрипторов ЭМИ для педагогических навыков преподавателей вузов, ведущих курсы ЭМИ, сопоставимых со стандартами ЕС и национальными рамками квалификаций. Она предполагает рассмотрение навыков, ориентированных на студентов, исходя из требований, предъявляемых современным рынком труда и работодателями к качеству выпускников университета.

Разработка образовательных инструментов ЭМИ и методов обучения, ориентированных на студентов, применимых для вузов, на основе анализа лучших практик ЕС и с учетом особенностей систем высшего образования участников проекта.

Обучение, ориентированное на студента, в сочетании с методом проектов. Планируется интегрировать этот подход в существующий учебный план и программу, чтобы создать и поддерживать благоприятную и эффективную среду преподавания/обучения ЭМИ.

Резюме

Приоритет проекта SMARTI направлен на повышение качества и эффективности преподавания. Проект поможет улучшить преподавательский потенциал участников проекта и принесет пользу системам высшего образования стран PC, повышая междисциплинарные компетенции преподавателей и внедряя новые подходы в образовании.

 

Этот проект поддерживает мобильность преподавателей и студентов и привлекает иностранных студентов в соответствующие университеты со всеми вытекающими отсюда дополнительными преимуществами. Создание центров EMI приведет к созданию новых академических и исследовательских сетей среди всех партнеров, непосредственно вовлеченных в проект. Судя по предыдущим проектам, ни в одном из вузов ПК подобные проекты не проводились. Педагогическая подготовка EMI с использованием системы ECTS/TUNING в качестве инструмента контроля академического содержания делает проект инновационным предложением для обеих стран и их вузов-участников.