EMI փորձնական ուսուցման նախաձեռնությունը, որը մեկնարկել է նոյեմբերի 22-ին, նշանակալի իրադարձություն է Գորիսի պետական համալսարանի (ԳՊՀ) նորաբաց EMI կենտրոնում՝ նվիրված ԳՊՀ ուսանողներին և անձնակազմին: Դասընթացները վարում են հմուտ մանկավարժներ, այդ թվում՝ Լիլիթ Աթաբեկյանը (առարկայական ուսուցիչ) և Նաիրա Մեժլումյանը և Նաիրա Սաֆարյանը (Լեզվի ուսուցիչներ):
Վերապատրաստման ծրագիրը կազմակերպված է երկու մոդուլի մեջ՝ տրամադրելով համապարփակ մոտեցում ուսումնական պլանի մշակման և ուսումնական ձևավորմանը.
1. Նախամոդուլային ուսումնական պլանի մշակում և ուսուցման ձևավորում (ECTS և EU Tuning և EU Tuning Framework Training). և EU Tuning. EU Tuning Framework Training-ի ինտեգրումը ապահովում է համապատասխանեցում եվրոպական չափանիշներին և կրթական շրջանակներին:
2. EMI մոդուլի ուսումնական պլանի մշակում և ուսուցման ձևավորում. այս մոդուլը հատուկ անդրադառնում է անգլերենի միջին ուսուցման (EMI) բարդություններին՝ հարմարեցնելով ուսումնական պլանը և ուսուցման ձևավորումը եզակի մարտահրավերներին և հնարավորություններին, որոնք ներկայացված են անգլերեն լեզվով ուսուցման միջավայրում: Վերապատրաստման գործընթացի անբաժանելի մասն է գնահատման և հետադարձ կապի ներառումը: Ե՛վ ԵՄ-ի, և՛ Հայաստանի ծրագրերի համակարգողները ակտիվորեն մասնակցում էին վերապատրաստման դասընթացներին: EMI կենտրոնի արդյունավետության, դասընթացավարների և ընդհանուր վերապատրաստման փորձի մասին պատկերացում կազմելու համար վերապատրաստվողներից պահանջվում էր լրացնել հարցաթերթիկ: Ռիգայի տեխնիկական համալսարանի կողմից մտածված մշակված այս հարցաշարը ծառայում է որպես գործիք տարբեր կողմերի գնահատման համար, ներառյալ EMI կենտրոնի հարմարությունները, դասընթացավարների հմտությունները և վերապատրաստման ծրագրի ընդհանուր որակը:
